{"id":1666,"date":"2022-09-05T11:07:55","date_gmt":"2022-09-05T11:07:55","guid":{"rendered":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/advisor-competence-profile\/"},"modified":"2023-06-27T12:25:36","modified_gmt":"2023-06-27T12:25:36","slug":"advisor-competence-profile","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/advisor-competence-profile\/","title":{"rendered":"Perfil de competencias del asesor en sostenibilidad"},"content":{"rendered":"<p>\n    <a href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Perfil-de-competencias-del-asesor-en-sostenibilidad.pdf\">Descargar<\/a>\n<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/btadves.svg\" alt=\"\"><\/p>\n<div>\n<p><!-- MO--><\/p>\n<div id=\"mo1\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">turismo sostenible y ODS        <\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>La sostenibilidad se centra en satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la posibilidad de que las generaciones futuras satisfagan entonces sus propias necesidades. Se compone de tres pilares: econ\u00f3mico\/beneficios, medioambiental\/planetario y social\/personas. Esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos, en las regiones ligadas a cursos de agua, para adoptar pr\u00e1cticas m\u00e1s sostenibles en sus negocios locales.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir el concepto de turismo sostenible.\n            <\/li>\n<li>Demostrar c\u00f3mo el turismo puede contribuir a los ODS.\n            <\/li>\n<li>Describir las metas relacionadas con el desarrollo del turismo sostenible incluidas en los ODS 8, 12 y 14.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Apoyar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en la definici\u00f3n de las prioridades de sostenibilidad de su negocio.\n            <\/li>\n<li>Personalizar un plan para la aplicaci\u00f3n de los objetivos de los ODS por parte de los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en las regiones ligadas a cursos de agua.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Asesorar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos sobre la importancia de desarrollar competencias ecol\u00f3gicas.\n            <\/li>\n<li>Debatir sobre c\u00f3mo abordar la sostenibilidad y los ODS en las actividades tur\u00edsticas desarrolladas en las regiones ligadas a cursos de agua.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/1\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO2--><\/p>\n<div id=\"mo2\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">\u00e9tica y responsabilidad social en el turismo<\/p>\n<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>El turismo \u00e9tico y socialmente responsable es el punto de encuentro entre las expectativas de los turistas y las necesidades de los destinos a nivel medioambiental, social y econ\u00f3mico. Esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos de las regiones de cursos de agua a iniciar y ejecutar pr\u00e1cticas m\u00e1s \u00e9ticas y socialmente responsables en sus negocios.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir la \u00e9tica y el turismo socialmente responsable destacando su impacto en las peque\u00f1as empresas tur\u00edsticas, las comunidades locales y la econom\u00eda.\n            <\/li>\n<li>Proporcionar ejemplos de empresas y pr\u00e1cticas tur\u00edsticas \u00e9ticas y socialmente responsables.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Ayudar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos a evaluar el impacto social y medioambiental de su actividad.\n            <\/li>\n<li>Explicar la importancia de adoptar e integrar el C\u00f3digo \u00c9tico Mundial para el Turismo (OMT)\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Orientar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos sobre c\u00f3mo gestionar el funcionamiento de su empresa desde el punto de vista \u00e9tico:          1. la cadena de suministro; 2. la comunidad local (en el destino tur\u00edstico); 3. el lugar de trabajo; y 4. los clientes.\n            <\/li>\n<li>Asesorar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos para que incluyan la accesibilidad en sus pol\u00edticas y estrategias empresariales.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/2\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO3--><\/p>\n<div id=\"mo3\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">patrimonio natural y cultural<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>Casi todas las ciudades europeas se construyeron a lo largo de cursos de agua y son muchos los peque\u00f1os r\u00edos y arroyos que conforman los paisajes europeos. Estos cursos de agua conectan ciudades, pueblos, comunidades, culturas, h\u00e1bitos, tradiciones, itinerarios, todos ellos elementos clave en las atracciones tur\u00edsticas. Esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir para apoyar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos, en las regiones ligadas a cursos de agua, en el fortalecimiento de los esfuerzos para proteger, salvaguardar y promover el patrimonio natural y cultural.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Diferenciar patrimonio natural y patrimonio cultural.\n            <\/li>\n<li>Definir el patrimonio material e inmaterial.\n            <\/li>\n<li>Correlacionar los cursos de agua (r\u00edos, lagos, peque\u00f1os r\u00edos y arroyos) como bienes del patrimonio natural y cultural.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Facilitar la comprensi\u00f3n de las Convenciones Culturales de la UNESCO existentes y en concreto la Convenci\u00f3n sobre la Protecci\u00f3n del Patrimonio Cultural Subacu\u00e1tico.\n            <\/li>\n<li>Proporcionar referencias y herramientas para que los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos puedan elaborar un plan de gesti\u00f3n de la capacidad de acogida de turistas en las regiones ligadas a cursos de agua.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Evaluar el nivel de compromiso de los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos, en concreto los situados en regiones ligadas a cursos de agua, con la salvaguardia del patrimonio cultural y natural.\n            <\/li>\n<li>Demostrar el papel de los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos, en concreto los situados en regiones ligadas a cursos de agua, en la gesti\u00f3n del patrimonio local.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/3\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO4 --><\/p>\n<div id=\"mo4\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">competitividad y desarrollo empresarial local sostenible<\/p>\n<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>Las empresas tur\u00edsticas ofrecen servicios que provocan impactos variables en el equilibrio entre las personas, el planeta y los beneficios empresariales. Es de suma importancia ampliar el conocimiento sobre las diferentes pr\u00e1cticas para promover la competitividad empresarial asociada al desarrollo sostenible a nivel local. Esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos de las regiones ligadas a cursos de agua, en la b\u00fasqueda del equilibrio entre la competitividad empresarial y la sostenibilidad en sus negocios locales.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir lo que es la competitividad sostenible.\n            <\/li>\n<li>Diferenciar entre criterios ESG y Responsabilidad Social Corporativa.\n            <\/li>\n<li>Establecer la relaci\u00f3n entre los criterios ESG y los ODS.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Ejemplificar por qu\u00e9 los criterios ESG (medioambientales, sociales y de gobierno corporativo) son relevantes para los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos.\n            <\/li>\n<li>Describir el papel de la gesti\u00f3n de destinos (GD) como enfoque estrat\u00e9gico universal para lograr ventajas competitivas.\n            <\/li>\n<li>Relacionar competitividad y responsabilidad social en el desarrollo local a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas tur\u00edsticas sostenibles en las regiones ligadas a cursos de agua.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Asesorar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos, en las regiones ligadas a cursos de agua, sobre las ventajas de incorporar criterios ESG en sus negocios locales.\n            <\/li>\n<li>Sensibilizar sobre la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas empresariales sostenibles para aumentar la competitividad de las empresas tur\u00edsticas locales.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/4\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO5 --><\/p>\n<div id=\"mo5\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">estrategia de internacionalizaci\u00f3n<\/p>\n<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>En el contexto del sector tur\u00edstico, internacionalizaci\u00f3n significa dise\u00f1ar un producto o servicio de modo que pueda satisfacer las necesidades de personas de distintos or\u00edgenes culturales. Esto incluye familiarizarse con los valores y comportamientos de los diversos grupos destinatarios. La internacionalizaci\u00f3n tambi\u00e9n se extiende a la creaci\u00f3n de redes y la cooperaci\u00f3n entre las diferentes partes interesadas con el fin de mejorar el rendimiento de una manera sostenible. Esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir para guiar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en la implementaci\u00f3n de una estrategia de internacionalizaci\u00f3n de manera eficiente, observando las pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n sostenible.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir la internacionalizaci\u00f3n en el turismo sostenible.\n            <\/li>\n<li>Enumerar las ventajas y desventajas de la internacionalizaci\u00f3n para las peque\u00f1as empresas tur\u00edsticas locales de los destinos tur\u00edsticos ligados a cursos de agua.\n            <\/li>\n<li>Identificar los elementos clave de una estrategia de internacionalizaci\u00f3n.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Seleccionar buenas pr\u00e1cticas de casos de internacionalizaci\u00f3n de peque\u00f1as empresas tur\u00edsticas en destinos ligados a cursos de agua.\n            <\/li>\n<li>Evaluar las mejores pr\u00e1cticas de casos de internacionalizaci\u00f3n de peque\u00f1as empresas tur\u00edsticas en destinos ligados a cursos de agua y proponer mejoras.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Orientar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en el dise\u00f1o de un plan de internacionalizaci\u00f3n, observando pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n sostenible.\n            <\/li>\n<li>Supervisar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en la aplicaci\u00f3n de una estrategia de internacionalizaci\u00f3n que incluya pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n sostenible.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/5\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO6--><\/p>\n<div id=\"mo6\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">branding y marketing digital<\/p>\n<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>La comunicaci\u00f3n es la clave para generar un negocio mejor y m\u00e1s s\u00f3lido y esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para introducir a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en un conjunto de conceptos y herramientas relevantes en relaci\u00f3n con la estrategia de marca para los sitios tur\u00edsticos ubicados en regiones ligadas a cursos de agua; y tambi\u00e9n, para guiarlos en la aplicaci\u00f3n de estrategias de marketing digital para promocionar su negocio de una manera m\u00e1s eficaz y sostenible.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir la marca y el marketing digital aplicados al turismo azul.\n            <\/li>\n<li>Identificar las tendencias de marketing del turismo azul.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Aplicar los componentes, enfoques y herramientas clave de la estrategia de marca para desarrollar una estrategia de \u00e9xito para destinos de turismo azul.\n            <\/li>\n<li>Evaluar ejemplos reales de identidad de marca en cuanto a su aplicaci\u00f3n de la estrategia de marca (estudios de casos).\n            <\/li>\n<li>Crear un plan de marketing para una marca de destino tur\u00edstico azul.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Orientar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en la aplicaci\u00f3n de estrategias de marca y marketing para promocionar los destinos de turismo azul.\n            <\/li>\n<li>Supervisar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos en la aplicaci\u00f3n de estrategias de marca y marketing a los destinos tur\u00edsticos azules.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/6\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO7--><\/p>\n<div id=\"mo7\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">creaci\u00f3n de redes y asociaciones locales<\/p>\n<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>La industria del turismo es un entorno global complejo en el que la creaci\u00f3n de redes entre diversos actores y grupos de inter\u00e9s es esencial para suministrar productos tur\u00edsticos integrados y prestar el mejor servicio al visitante o turista. Esta \u00e1rea de competencia explora los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir para construir redes locales y asociaciones entre los diversos grupos de inter\u00e9s, tales como empresas tur\u00edsticas, turistas, oficinas nacionales de turismo, proveedores de infraestructura y otros tipos de organizaciones de apoyo que est\u00e1n directa o indirectamente involucrados en el turismo, para construir una ventaja competitiva como destino azul sostenible.\n        <\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir la importancia del trabajo en red y de la cooperaci\u00f3n local en el turismo sostenible. <\/li>\n<li>Describir c\u00f3mo el trabajo en red puede ser eficaz para impulsar las asociaciones locales con el fin de promover las ofertas de turismo azul.\n            <\/li>\n<li>Identificar ejemplos de buenas pr\u00e1cticas en el sector tur\u00edstico.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Identificar oportunidades de redes locales de colaboraci\u00f3n.\n            <\/li>\n<li>Demostrar c\u00f3mo podr\u00edan funcionar las redes y asociaciones locales en su regi\u00f3n.\n            <\/li>\n<li>Abogar por la creaci\u00f3n de redes locales sostenibles centradas en el turismo azul.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Colaborar con los agentes tur\u00edsticos para fomentar la creaci\u00f3n de redes y asociaciones locales.\n            <\/li>\n<li>Orientar y promover un enfoque m\u00e1s colaborativo del turismo sostenible a nivel local a trav\u00e9s de redes tur\u00edsticas.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/7\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<p><!-- MO8--><\/p>\n<div id=\"mo8\" class=\"uk-flex-top\" uk-modal>\n<div class=\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\">\n<p>        <button class=\"uk-modal-close-default\" type=\"button\" uk-close><\/button><br \/>\n        <!-- COMP TITLE--><\/p>\n<h3 class=\"uk-h3\">innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital<\/p>\n<\/h3>\n<p>        <!-- DESCR --><\/p>\n<p>La innovaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n digital responden a la creciente demanda de un modelo de ecosistema empresarial tur\u00edstico digital, especialmente despu\u00e9s de la COVID-19. El uso de tecnolog\u00edas modernas en las operaciones empresariales contribuye a la capacidad de las empresas para crear resiliencia, obtener una ventaja competitiva sobre sus pares y asegurar la viabilidad. Esta \u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos de las regiones ligadas a cursos de agua a adoptar pr\u00e1cticas m\u00e1s sostenibles en sus negocios locales a trav\u00e9s de la digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>        <!-- LB --><\/p>\n<h2 class=\"uk-h3\">Objetivos de aprendizaje<\/h2>\n<p>        <!-- KNOWLEDGE --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Conocimientos:<\/h4>\n<ul>\n<li>Definir la innovaci\u00f3n digital en la industria tur\u00edstica y c\u00f3mo la presencia digital repercute en la productividad y los beneficios.\n            <\/li>\n<li>Dar ejemplos de competencias en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) necesarias en los diferentes sectores tur\u00edsticos     (alojamiento, alimentaci\u00f3n y bebidas, ocio y entretenimiento y servicios de viajes).\n            <\/li>\n<li>Proporcionar ejemplos de entornos digitales apropiados (RV, RA, etc.) en cada sector tur\u00edstico.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- Skills --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Habilidades:<\/h4>\n<ul>\n<li>Seleccionar los m\u00e9todos de transformaci\u00f3n digital empresarial m\u00e1s adecuados para mejorar los procesos empresariales, as\u00ed como la experiencia del cliente.\n            <\/li>\n<li>Aplicar las t\u00e9cnicas y m\u00e9todos aprendidos para ayudar a los peque\u00f1os proveedores tur\u00edsticos a adquirir un conjunto de competencias digitales, a todos los niveles de responsabilidad.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>         <!-- Attitudes --><\/p>\n<h4 class=\"uk-h4\" style=\"margin-top:0\">Actitudes:<\/h4>\n<ul>\n<li>Asesorar al peque\u00f1o turismo en el uso y gesti\u00f3n de las herramientas de las tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n (TIC), incluida la Realidad Virtual (RV), para que puedan ofrecer una experiencia tur\u00edstica excelente a los clientes.\n            <\/li>\n<li>Supervisar el proceso de digitalizaci\u00f3n del peque\u00f1o turismo en las tres \u00e1reas de inter\u00e9s: modelo y procesos empresariales, desarrollo de las capacidades del personal y experiencia del cliente.\n            <\/li>\n<\/ul>\n<p>        <!-- LB END --><br \/>\n<a class=\"uk-button uk-button-primary\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/flips\/es\/8\/story.html\"><br \/>\n    Material de entrenamiento<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!--more--><br \/>\n<!-- {\"type\":\"layout\",\"children\":[{\"type\":\"section\",\"props\":{\"style\":\"default\",\"width\":\"default\",\"vertical_align\":\"middle\",\"title_position\":\"top-left\",\"title_rotation\":\"left\",\"title_breakpoint\":\"xl\",\"image_position\":\"center-center\"},\"children\":[{\"type\":\"row\",\"children\":[{\"type\":\"column\",\"props\":{\"position_sticky_breakpoint\":\"m\",\"image_position\":\"center-center\",\"media_overlay_gradient\":\"\"},\"children\":[{\"type\":\"headline\",\"props\":{\"title_element\":\"h1\"},\"source\":{\"query\":{\"name\":\"pages.singlePage\"},\"props\":{\"content\":{\"filters\":{\"search\":\"\"},\"name\":\"title\"}}}},{\"type\":\"button\",\"props\":{\"grid_column_gap\":\"small\",\"grid_row_gap\":\"small\",\"margin\":\"default\"},\"children\":[{\"type\":\"button_item\",\"props\":{\"button_style\":\"primary\",\"icon_align\":\"left\",\"link\":\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/06\\\/Perfil-de-competencias-del-asesor-en-sostenibilidad.pdf\",\"content\":\"Descargar\",\"link_target\":\"blank\"}}]},{\"type\":\"image\",\"props\":{\"margin\":\"large\",\"image_svg_color\":\"emphasis\",\"image\":\"wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/btadves.svg\",\"text_align\":\"center\",\"class\":\"thissvg\"}},{\"type\":\"html\",\"props\":{\"content\":\"\\n<!-- MO-->\\n<\/p>\n<div id=\\\"mo1\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">turismo sostenible y ODS        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>La sostenibilidad se centra en satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la posibilidad de que las generaciones futuras satisfagan entonces sus propias necesidades. Se compone de tres pilares: econ\\u00f3mico\\\/beneficios, medioambiental\\\/planetario y social\\\/personas. Esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos, en las regiones ligadas a cursos de agua, para adoptar pr\\u00e1cticas m\\u00e1s sostenibles en sus negocios locales.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir el concepto de turismo sostenible.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Demostrar c\\u00f3mo el turismo puede contribuir a los ODS.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Describir las metas relacionadas con el desarrollo del turismo sostenible incluidas en los ODS 8, 12 y 14.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Apoyar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en la definici\\u00f3n de las prioridades de sostenibilidad de su negocio.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Personalizar un plan para la aplicaci\\u00f3n de los objetivos de los ODS por parte de los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en las regiones ligadas a cursos de agua.\\n            <\\\/li>\\n\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Asesorar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos sobre la importancia de desarrollar competencias ecol\\u00f3gicas.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Debatir sobre c\\u00f3mo abordar la sostenibilidad y los ODS en las actividades tur\\u00edsticas desarrolladas en las regiones ligadas a cursos de agua.\\n            <\\\/li>\\n\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/1\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n<!-- MO2-->\\n\n<div id=\\\"mo2\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">\\u00e9tica y responsabilidad social en el turismo\\n\\n        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>El turismo \\u00e9tico y socialmente responsable es el punto de encuentro entre las expectativas de los turistas y las necesidades de los destinos a nivel medioambiental, social y econ\\u00f3mico. Esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos de las regiones de cursos de agua a iniciar y ejecutar pr\\u00e1cticas m\\u00e1s \\u00e9ticas y socialmente responsables en sus negocios.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir la \\u00e9tica y el turismo socialmente responsable destacando su impacto en las peque\\u00f1as empresas tur\\u00edsticas, las comunidades locales y la econom\\u00eda.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Proporcionar ejemplos de empresas y pr\\u00e1cticas tur\\u00edsticas \\u00e9ticas y socialmente responsables.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Ayudar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos a evaluar el impacto social y medioambiental de su actividad.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Explicar la importancia de adoptar e integrar el C\\u00f3digo \\u00c9tico Mundial para el Turismo (OMT)\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Orientar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos sobre c\\u00f3mo gestionar el funcionamiento de su empresa desde el punto de vista \\u00e9tico:          1. la cadena de suministro; 2. la comunidad local (en el destino tur\\u00edstico); 3. el lugar de trabajo; y 4. los clientes.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Asesorar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos para que incluyan la accesibilidad en sus pol\\u00edticas y estrategias empresariales.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/2\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\\n<!-- MO3-->\\n\n<div id=\\\"mo3\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">patrimonio natural y cultural<\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>Casi todas las ciudades europeas se construyeron a lo largo de cursos de agua y son muchos los peque\\u00f1os r\\u00edos y arroyos que conforman los paisajes europeos. Estos cursos de agua conectan ciudades, pueblos, comunidades, culturas, h\\u00e1bitos, tradiciones, itinerarios, todos ellos elementos clave en las atracciones tur\\u00edsticas. Esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir para apoyar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos, en las regiones ligadas a cursos de agua, en el fortalecimiento de los esfuerzos para proteger, salvaguardar y promover el patrimonio natural y cultural.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Diferenciar patrimonio natural y patrimonio cultural.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Definir el patrimonio material e inmaterial.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Correlacionar los cursos de agua (r\\u00edos, lagos, peque\\u00f1os r\\u00edos y arroyos) como bienes del patrimonio natural y cultural.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Facilitar la comprensi\\u00f3n de las Convenciones Culturales de la UNESCO existentes y en concreto la Convenci\\u00f3n sobre la Protecci\\u00f3n del Patrimonio Cultural Subacu\\u00e1tico.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Proporcionar referencias y herramientas para que los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos puedan elaborar un plan de gesti\\u00f3n de la capacidad de acogida de turistas en las regiones ligadas a cursos de agua.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Evaluar el nivel de compromiso de los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos, en concreto los situados en regiones ligadas a cursos de agua, con la salvaguardia del patrimonio cultural y natural.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Demostrar el papel de los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos, en concreto los situados en regiones ligadas a cursos de agua, en la gesti\\u00f3n del patrimonio local.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/3\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\\n\\n<!-- MO4 -->\\n\n<div id=\\\"mo4\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">competitividad y desarrollo empresarial local sostenible\\n\\n        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>Las empresas tur\\u00edsticas ofrecen servicios que provocan impactos variables en el equilibrio entre las personas, el planeta y los beneficios empresariales. Es de suma importancia ampliar el conocimiento sobre las diferentes pr\\u00e1cticas para promover la competitividad empresarial asociada al desarrollo sostenible a nivel local. Esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos de las regiones ligadas a cursos de agua, en la b\\u00fasqueda del equilibrio entre la competitividad empresarial y la sostenibilidad en sus negocios locales.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir lo que es la competitividad sostenible.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Diferenciar entre criterios ESG y Responsabilidad Social Corporativa.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Establecer la relaci\\u00f3n entre los criterios ESG y los ODS.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Ejemplificar por qu\\u00e9 los criterios ESG (medioambientales, sociales y de gobierno corporativo) son relevantes para los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Describir el papel de la gesti\\u00f3n de destinos (GD) como enfoque estrat\\u00e9gico universal para lograr ventajas competitivas.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Relacionar competitividad y responsabilidad social en el desarrollo local a trav\\u00e9s de pr\\u00e1cticas tur\\u00edsticas sostenibles en las regiones ligadas a cursos de agua.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Asesorar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos, en las regiones ligadas a cursos de agua, sobre las ventajas de incorporar criterios ESG en sus negocios locales.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Sensibilizar sobre la aplicaci\\u00f3n de t\\u00e9cnicas empresariales sostenibles para aumentar la competitividad de las empresas tur\\u00edsticas locales.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/4\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\\n<!-- MO5 -->\\n\n<div id=\\\"mo5\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">estrategia de internacionalizaci\\u00f3n\\n\\n        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>En el contexto del sector tur\\u00edstico, internacionalizaci\\u00f3n significa dise\\u00f1ar un producto o servicio de modo que pueda satisfacer las necesidades de personas de distintos or\\u00edgenes culturales. Esto incluye familiarizarse con los valores y comportamientos de los diversos grupos destinatarios. La internacionalizaci\\u00f3n tambi\\u00e9n se extiende a la creaci\\u00f3n de redes y la cooperaci\\u00f3n entre las diferentes partes interesadas con el fin de mejorar el rendimiento de una manera sostenible. Esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor en turismo sostenible debe adquirir para guiar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en la implementaci\\u00f3n de una estrategia de internacionalizaci\\u00f3n de manera eficiente, observando las pr\\u00e1cticas de gesti\\u00f3n sostenible.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir la internacionalizaci\\u00f3n en el turismo sostenible.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Enumerar las ventajas y desventajas de la internacionalizaci\\u00f3n para las peque\\u00f1as empresas tur\\u00edsticas locales de los destinos tur\\u00edsticos ligados a cursos de agua.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Identificar los elementos clave de una estrategia de internacionalizaci\\u00f3n.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Seleccionar buenas pr\\u00e1cticas de casos de internacionalizaci\\u00f3n de peque\\u00f1as empresas tur\\u00edsticas en destinos ligados a cursos de agua.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Evaluar las mejores pr\\u00e1cticas de casos de internacionalizaci\\u00f3n de peque\\u00f1as empresas tur\\u00edsticas en destinos ligados a cursos de agua y proponer mejoras.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Orientar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en el dise\\u00f1o de un plan de internacionalizaci\\u00f3n, observando pr\\u00e1cticas de gesti\\u00f3n sostenible.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Supervisar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en la aplicaci\\u00f3n de una estrategia de internacionalizaci\\u00f3n que incluya pr\\u00e1cticas de gesti\\u00f3n sostenible.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/5\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\\n<!-- MO6-->\\n\n<div id=\\\"mo6\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">branding y marketing digital\\n\\n        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>La comunicaci\\u00f3n es la clave para generar un negocio mejor y m\\u00e1s s\\u00f3lido y esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para introducir a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en un conjunto de conceptos y herramientas relevantes en relaci\\u00f3n con la estrategia de marca para los sitios tur\\u00edsticos ubicados en regiones ligadas a cursos de agua; y tambi\\u00e9n, para guiarlos en la aplicaci\\u00f3n de estrategias de marketing digital para promocionar su negocio de una manera m\\u00e1s eficaz y sostenible.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir la marca y el marketing digital aplicados al turismo azul.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Identificar las tendencias de marketing del turismo azul.\\n            <\\\/li>\\n\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Aplicar los componentes, enfoques y herramientas clave de la estrategia de marca para desarrollar una estrategia de \\u00e9xito para destinos de turismo azul.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Evaluar ejemplos reales de identidad de marca en cuanto a su aplicaci\\u00f3n de la estrategia de marca (estudios de casos).\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Crear un plan de marketing para una marca de destino tur\\u00edstico azul.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Orientar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en la aplicaci\\u00f3n de estrategias de marca y marketing para promocionar los destinos de turismo azul.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Supervisar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos en la aplicaci\\u00f3n de estrategias de marca y marketing a los destinos tur\\u00edsticos azules.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/6\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\\n<!-- MO7-->\\n\n<div id=\\\"mo7\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">creaci\\u00f3n de redes y asociaciones locales\\n\\n        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>La industria del turismo es un entorno global complejo en el que la creaci\\u00f3n de redes entre diversos actores y grupos de inter\\u00e9s es esencial para suministrar productos tur\\u00edsticos integrados y prestar el mejor servicio al visitante o turista. Esta \\u00e1rea de competencia explora los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir para construir redes locales y asociaciones entre los diversos grupos de inter\\u00e9s, tales como empresas tur\\u00edsticas, turistas, oficinas nacionales de turismo, proveedores de infraestructura y otros tipos de organizaciones de apoyo que est\\u00e1n directa o indirectamente involucrados en el turismo, para construir una ventaja competitiva como destino azul sostenible.\\n        <\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir la importancia del trabajo en red y de la cooperaci\\u00f3n local en el turismo sostenible. <\\\/li>\\n\n<li>Describir c\\u00f3mo el trabajo en red puede ser eficaz para impulsar las asociaciones locales con el fin de promover las ofertas de turismo azul.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Identificar ejemplos de buenas pr\\u00e1cticas en el sector tur\\u00edstico.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Identificar oportunidades de redes locales de colaboraci\\u00f3n.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Demostrar c\\u00f3mo podr\\u00edan funcionar las redes y asociaciones locales en su regi\\u00f3n.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Abogar por la creaci\\u00f3n de redes locales sostenibles centradas en el turismo azul.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Colaborar con los agentes tur\\u00edsticos para fomentar la creaci\\u00f3n de redes y asociaciones locales. \\n            <\\\/li>\\n\n<li>Orientar y promover un enfoque m\\u00e1s colaborativo del turismo sostenible a nivel local a trav\\u00e9s de redes tur\\u00edsticas.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/7\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n<!-- MO8-->\\n\n<div id=\\\"mo8\\\" class=\\\"uk-flex-top\\\" uk-modal>\\n    <\/p>\n<div class=\\\"uk-modal-dialog uk-modal-body uk-margin-auto-vertical\\\">\\n\\n        <button class=\\\"uk-modal-close-default\\\" type=\\\"button\\\" uk-close><\\\/button>\\n        <!-- COMP TITLE-->\\n        <\/p>\n<h3 class=\\\"uk-h3\\\">innovaci\\u00f3n y transformaci\\u00f3n digital\\n\\n        <\\\/h3>\\n        <!-- DESCR -->\\n        <\/p>\n<p>La innovaci\\u00f3n y la transformaci\\u00f3n digital responden a la creciente demanda de un modelo de ecosistema empresarial tur\\u00edstico digital, especialmente despu\\u00e9s de la COVID-19. El uso de tecnolog\\u00edas modernas en las operaciones empresariales contribuye a la capacidad de las empresas para crear resiliencia, obtener una ventaja competitiva sobre sus pares y asegurar la viabilidad. Esta \\u00e1rea de competencia describe los conocimientos, habilidades y actitudes que el asesor de turismo sostenible debe adquirir y desarrollar para guiar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos de las regiones ligadas a cursos de agua a adoptar pr\\u00e1cticas m\\u00e1s sostenibles en sus negocios locales a trav\\u00e9s de la digitalizaci\\u00f3n.<\\\/p>\\n        <!-- LB -->\\n        <\/p>\n<h2 class=\\\"uk-h3\\\">Objetivos de aprendizaje<\\\/h2>\\n        <!-- KNOWLEDGE -->\\n        <\/p>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Conocimientos:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Definir la innovaci\\u00f3n digital en la industria tur\\u00edstica y c\\u00f3mo la presencia digital repercute en la productividad y los beneficios.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Dar ejemplos de competencias en Tecnolog\\u00edas de la Informaci\\u00f3n y la Comunicaci\\u00f3n (TIC) necesarias en los diferentes sectores tur\\u00edsticos     (alojamiento, alimentaci\\u00f3n y bebidas, ocio y entretenimiento y servicios de viajes).\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Proporcionar ejemplos de entornos digitales apropiados (RV, RA, etc.) en cada sector tur\\u00edstico.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- Skills -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Habilidades:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Seleccionar los m\\u00e9todos de transformaci\\u00f3n digital empresarial m\\u00e1s adecuados para mejorar los procesos empresariales, as\\u00ed como la experiencia del cliente.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Aplicar las t\\u00e9cnicas y m\\u00e9todos aprendidos para ayudar a los peque\\u00f1os proveedores tur\\u00edsticos a adquirir un conjunto de competencias digitales, a todos los niveles de responsabilidad.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        \\n         <!-- Attitudes -->\\n<br \/>\n<h4 class=\\\"uk-h4\\\" style=\\\"margin-top:0\\\">Actitudes:<\\\/h4>\\n        <\/p>\n<ul>\\n            <\/p>\n<li>Asesorar al peque\\u00f1o turismo en el uso y gesti\\u00f3n de las herramientas de las tecnolog\\u00edas de la comunicaci\\u00f3n (TIC), incluida la Realidad Virtual (RV), para que puedan ofrecer una experiencia tur\\u00edstica excelente a los clientes.\\n            <\\\/li>\\n\n<li>Supervisar el proceso de digitalizaci\\u00f3n del peque\\u00f1o turismo en las tres \\u00e1reas de inter\\u00e9s: modelo y procesos empresariales, desarrollo de las capacidades del personal y experiencia del cliente.\\n            <\\\/li>\\n        <\\\/ul>\\n        <!-- LB END -->\\n<a class=\\\"uk-button uk-button-primary\\\" target=\\\"_blank\\\" href=\\\"https:\\\/\\\/elearning.bluetourism.eu\\\/flips\\\/es\\\/8\\\/story.html\\\">\\n    Material de entrenamiento<\\\/a>\\n    <\\\/div>\\n<\\\/div>\\n\u00bb}}]}]}]}],\u00bbversion\u00bb:\u00bb2.7.22&#8243;} &#8211;><br \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descargar turismo sostenible y ODS La sostenibilidad se centra en satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la posibilidad de que las generaciones futuras satisfagan entonces..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1666","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1666","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1666"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2457,"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1666\/revisions\/2457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elearning.bluetourism.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}